

观摩高三一轮复习 助力高二物理教学
- 分类:高二级部
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- 发布时间:2021-10-25
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【mg游戏中心】2021年9月20,高三物理组于小杰老师展开高三一轮复习观摩课。高二物理组全体教师参加听课。于小杰老师从近三年高考题分析入手,总结了出题的分值及类型,对带电粒子在电场中的运动进行了全面的分析探讨,本节课难度和高考难度相当,同时又侧重基础知识的巩固复习,加强了学生对知识的熟练应用能力。 于老师通过精心准备的学案对带电粒子在电场中的运动的知识点进行了细致系统的讲解,充分发挥学生主体作用,注重反馈和
观摩高三一轮复习 助力高二物理教学
【mg游戏中心】2021年9月20,高三物理组于小杰老师展开高三一轮复习观摩课。高二物理组全体教师参加听课。于小杰老师从近三年高考题分析入手,总结了出题的分值及类型,对带电粒子在电场中的运动进行了全面的分析探讨,本节课难度和高考难度相当,同时又侧重基础知识的巩固复习,加强了学生对知识的熟练应用能力。 于老师通过精心准备的学案对带电粒子在电场中的运动的知识点进行了细致系统的讲解,充分发挥学生主体作用,注重反馈和
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- 发布时间:2021-10-25 16:46
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2021年9月20,高三物理组于小杰老师展开高三一轮复习观摩课。高二物理组全体教师参加听课。于小杰老师从近三年高考题分析入手,总结了出题的分值及类型,对带电粒子在电场中的运动进行了全面的分析探讨,本节课难度和高考难度相当,同时又侧重基础知识的巩固复习,加强了学生对知识的熟练应用能力。
于老师通过精心准备的学案对带电粒子在电场中的运动的知识点进行了细致系统的讲解,充分发挥学生主体作用,注重反馈和总结。于老师精讲精析,抓住典型问题,采取积极有效的方法来启发学生思考,对重要的解题思路和方法进行有效的指导和归纳,大大提高了学生的解题水平和应变能力 。采用课堂讨论和小组合作的方式,针对易错点进行系统性的变式练习,课堂教学效果显著。
课后,物理组教师参与评课。高娟老师对于老师的课做出高度评价,并对于老师的课进行了点评和总结。 高娟老师认为,本节课有三大亮点:整堂课落实以教师为主导,以学生为主体,层次分明,由浅入深,重点突出。于老师教态自然,举止从容。授课结构合理安排并与高考试题进行了链接。之后,杨丽老师结合2021年高考试题的特点做汇报讲座,指出了高考试题的命制方向,对高三年级备课组和任课老师在新学期有工作提出了具体的建议和措施。
在此次参与观摩课过程中,高二物理组老师认真听课,做好听课记录,积极展开思考。会后高二全体物理老师对本次高三一轮复习观摩课展开了深入的探讨。于老师讲的带电粒子在电场中运动,首先从最基础的加速场入手,又在此基础上分析加速场与偏转场的结合,讲练结合,抓住学生在练习过程中出现的弊端,根据学生暴露出来的知识性的漏洞进行了系统的讲解和归纳,举一反三将题目中所涉及到的知识点进行适当的拓展和延伸,并在此基础上帮助学生借题发挥、类比延伸,调动学生已有的知识积累,理清相关的知识结构,从而起到加深学生对物理知识体系全面而深刻的理解的作用。
另外,老师们从不同的角度出发,指出了本节课的亮点和暴露出来的问题,并根据问题提出了相应的对策。通过大家的交流进一步指出了物理教学的方向,对切实优化课堂教学,提高课堂教学效率起到良好的促进作用。全体高二物理教师表示,会重视启发式和讨论式教学,重视物理知识的形成过程,发挥学生的主体作用,提高课堂教学效率,力争在考试中物理成绩有新的突破。
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